红军小学红色教育课程建设的实践研究  

作　　者：张波 

机构地区：[1]深圳市大鹏新区葵涌中心小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第3期38-39,共2页

基　　金：2021年度广东省中小学德育课题“红军小学红色教育课程建设的实践研究”(2021ZXDY027)的阶段性研究成果。

摘　　要：一、红色教育课程建设的思路与实践(一)建设红色文化隐形课程,营造红色教育校园环境1.打造红色教育长廊。红色教育长廊由学校大门口的“红军小学校旗校名墙”连接校道“深圳东江纵队红军小学历史传承宣传教育橱窗”,再串联校内的“红色教育活动和成果展示长廊”组成,通过图文结合的形式讲述深圳东江纵队的英雄故事。

关 键 词：隐形课程 成果展示 图文结合 历史传承 英雄故事 校园环境 东江纵队 思路与实践 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]