“果实或种子适应传播的结构”跨学科实践活动  

作　　者：陈锦辉 林正眉[1] 

机构地区：[1]华南师范大学生命科学学院,广东广州510631

出　　处：《中学生物教学》2024年第7期55-58,共4页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：“果实或种子适应传播的结构”是一个跨学科实践活动案例,以“种子纸飞机模型”这一仿生学应用为教学工具,设计了横跨艺术、物理、数学、生态学的跨学科实践活动,聚焦于两类种子借风传播的方式,让学生在模型制作、探究实践和问题分析中培养生物学学科核心素养。

关 键 词：跨学科实践 种子传播 仿生纸飞机 核心素养 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]