源于教材,高于教材——以2022年高考数学全国甲卷理科第10题为例  

作　　者：姜莉莉 

机构地区：[1]山东省东营市第二中学

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第9期71-72,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：对一道高考试题的本质加以分析与探讨,回归教材,指导复习备考.

关 键 词：椭圆 对称 直线 斜率 离心率 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]