基于优慕课的语言学概论课程研究性教学模式探索  

作　　者：徐小波[1] 

机构地区：[1]烟台大学文学与新闻传播学院,山东烟台264005

出　　处：《大学教育》2024年第2期73-75,共3页University Education

基　　金：2022年山东省本科教学改革研究重点项目“《习近平谈治国理政》‘三进’留学生教学的五维路径探索与实践”(Z2022042)。

摘　　要：信息技术与传统教育的融合为高等教育提供了巨大的发展空间。研究性教学与信息化教学都是当下教育研究的重要课题,在教学中将二者有效融合,可使两方面的优势得到更好的发挥。在语言学概论课程教学中,文章以优慕课网络教学平台为支撑,探索信息技术与教育教学的深度融合,从教学内容、教学方法、教学模式方面对研究性教学模式进行了改革探索。

关 键 词：优慕课网络教学平台 语言学概论 研究性教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]