艺术类专业贫困生心理健康教育现状分析及对策研究  

作　　者：李英琦 严冉 高敏[1] 余自强 

机构地区：[1]宁夏师范学院

出　　处：《新西部》2024年第3期130-132,共3页

摘　　要：在校大学生心理健康教育一直是高校重点关注的工作之一。艺术类专业贫困大学生因其经济条件、专业特点、学习方式、入校前管理模式等与其他专业学生存在差异,在心理健康方面存在的问题相对突出。应把思想教育和心理健康教育有机结合起来,借助各方力量,加强协作,深入学生内心,善于共情。从学生角度出发,理解学生处境,具体问题具体分析,及时解决大学生的心理问题,助力学生成长成才成功。

关 键 词：艺术类专业 心理健康教育 学生成长成才 贫困大学生 心理健康方面 管理模式 具体问题具体分析 贫困生心理健康 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]