关注结构·优化运算·发展素养——2023年高考数学新课标Ⅱ卷第21题解法探究及思考  

作　　者：刘守文 

机构地区：[1]安徽省合肥市第三中学

出　　处：《中国数学教育（高中版）》2024年第2期54-59,共6页

基　　金：安徽省教育科学研究项目——“结构化”统领的高中数学单元教学案例研究(JK23084).

摘　　要：圆锥曲线是高中数学学习的重要内容之一,是考查学生数学运算素养的重要载体.基于2023年高考数学新课标Ⅱ卷第21题所蕴含的数学内容结构和数学认知结构探究解决问题的一般思路与方法,构建解决问题的数学方法结构.优化解题运算过程,发展数学运算素养.

关 键 词：教学过程 构建结构 数学运算 核心素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]