社会主义核心价值观有效融入青少年家庭教育的困境及对策  

作　　者：潘洁柠 王伟[1] 

机构地区：[1]广西科技师范学院,广西来宾546199

出　　处：《科学咨询》2024年第4期261-264,共4页

基　　金：2021年广西自治区级大学生创新创业训练计划立项项目“乡村振兴视域下农村中学生家庭教育融入社会主义核心价值观培育的困境及对策探析建设”资助(S202111546066)。

摘　　要：社会主义核心价值观有效融入青少年家庭教育有利于促进良好家风家教的建构,提升家庭教育科学育人理念,增强青少年的家庭和社会责任感,为青少年培育良好人格和道德修养提供精神指引。然而,受多元社会文化思潮的冲击、家风家教养成意识薄弱、家校育人模式不健全等多维因素影响,社会主义核心价值观与家庭教育有效融合还存在诸多现实困境。通过不断增进青少年爱国价值观的培育、逐步加强青少年敬业价值观塑造、着力提升青少年诚信价值观培养、推进青少年友善价值观孕育、构建“家、校、社”协同育人机制,将社会主义核心价值观全面融入青少年家庭教育,对培育青少年形成良好品德、健全人格具有重要意义。

关 键 词：社会主义核心价值观 家庭教育 乡村振兴 青少年 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]