高中英语课堂中的教学评估方法与效果分析  

作　　者：张新妮 

机构地区：[1]陕西省安康市汉滨高级中学,陕西安康725000

出　　处：《课程教育研究》2024年第2期61-63,共3页Course education research

摘　　要：本文深入探讨了高中英语教学评估方法在提高学生学习成绩、培养学生自我监控和反思能力、优化教师教学策略方面的重要作用.文章指出,虽然教学评估对英语教育的发展至关重要,但也存在诸如增加学生焦虑和压力、评估公平性等挑战.为了提升高中英语教育质量,教育机构和教师应探索创新的评估方法,并确保其综合性应用.此外,政策制定者也需与教育实践相结合,促进教学评估的持续改进与发展,为高中英语教育的未来提供更多的动力和创新.

关 键 词：高中英语教育 教学评估方法 学生学习成绩 自我监控 教学策略优化 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]