“韵文化”特色学校建设促进学校品质全面提升  

作　　者：王长喜 

机构地区：[1]河南省温县第四实验小学

出　　处：《教育艺术》2024年第4期71-71,共1页

摘　　要：学校发展是一个不断适应内部和外部变化、调整改革自身管理的过程。面对新时代新的要求,在多元文化背景下,学校如何依据自身的文化元素,选择符合价值主流方向发展的文化内容,引导学校全体成员做好特色学校建设工作,在全面提高学生综合素质和提升教师综合素养的基础上,突破学校发展的瓶颈,让学校品质得到整体提升,是学校建设面临的首要问题。

关 键 词：特色学校建设 学校品质 教师综合素养 整体提升 多元文化背景下 提高学生综合素质 新的要求 主流方向 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]