一堂语文好课的审视点  

作　　者：徐成亮 张宏 

机构地区：[1]重庆市涪陵第十四中学校,重庆408000 [2]重庆市武隆区第一初级中学,重庆408500

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第11期43-46,共4页Teaching Reference of Middle School Language

基　　金：重庆市教育学会第十届(2021-2023)基础教育立项课题“‘立德树人’根本任务在中学语文学科中系统落实的研究”(编号:XH2021B059)阶段性研究成果。

摘　　要：课堂教学是落实新课标的关键,那么什么样的课才是新课标期待下的好课呢?评价标准虽然是动态发展的,但一些根本性的要素是相对稳定的,如体现学科本质特性、聚焦素养、合理的教学逻辑、优化的学习评价。从这些角度来审视语文课堂教学,可以更好地回应新课标对教学的期待。

关 键 词：语文新课标 好课 审视 《紫藤萝瀑布》 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]