话语语境、内容与方式对研究生思政课教师话语创新的影响——个链式多重中介模型的检验  

作　　者：熊华军 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2024年第5期14-14,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、问题的提出。本研究以新时代为背景,以哈贝马斯的交往行为理论为借鉴,从发放问卷入手,采用结构方程模型方法,研究高校研究生思政课教师话语创新相关问题。通过对当下高校研究生思政课教师话语创新的现状调查,揭示存在的问题和困境,并力图从产生这些困境的原因中找到破解对策。

关 键 词：思政课教师 话语语境 话语创新 高校研究生 交往行为理论 结构方程模型 破解对策 教师话语 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]