打破思维定式 回归问题本源 提升数学素养——对2022年上海中考第25题的解析与思考  

作　　者：万妍青 

机构地区：[1]上海市虎林中学,201900

出　　处：《数学教学通讯》2023年第32期84-88,共5页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：近年来压轴题的解题方法逐渐回归利用基本方法和基本图形进行解决,更侧重于对课本和课标中核心知识的考查.文章以2022年上海中考25题为例,通过剖析各个问题的不同解法,阐述在新课标背景下,如何回归问题本源,打破思维定式,借助基本图形和基本方法进行压轴题教学.

关 键 词：中考 压轴题 新课标 核心素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]