学会设计情节的起承转合  

作　　者：徐溪 

机构地区：[1]南京市第二十九中学初中部

出　　处：《七彩语文》2024年第14期51-54,共4页

摘　　要：命题预测请以《美丽的疏忽》为题,写一篇文章。命题思路“树枝因疏忽,使我得见月。”这句诗是本题命制的灵感来源。《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出:“要多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”命题者希望这一饱含诗意的题目也能激发同学们的表达灵感,促使大家将平时对生活的观察和感悟,用文学化、个性化的语言展现出来,由此引发一个个美好的话题。

关 键 词：命题者 起承转合 灵感来源 文学化 义务教育语文课程标准 命题预测 有创意地表达 命题思路 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]