“鼎新”课程助推学生全面发展  

作　　者：王世东 张晖 石尧 

机构地区：[1]北京科技大学附属中学

出　　处：《教育家》2024年第12期40-41,共2页Educator

摘　　要：课程是促进学生核心素养发展的主要载体。随着教育改革的不断深入,国家愈发注重中小学课程建设。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出要“推动普通高中多样化发展”“鼓励普通高中办出特色”。党的二十大报告也强调坚持高中阶段学校多样化发展。为落实国家的课程建设目标.

关 键 词：多样化发展 中小学课程 学生核心素养 办出特色 学生全面发展 普通高中 主要载体 鼓励 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]