成长型思维培养下的生长式写作教学新探  

作　　者：杨文颖 

机构地区：[1]陕西省洛南中学

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第5期65-67,共3页

摘　　要：美国心理学家Carol Dweck(卡罗尔·德韦克)提出将思维模式分为成长型思维(growth mindset)和固定型思维(fixed mindset)。具备成长型思维的学生相信人的智力、才能等可以通过后天努力而改变,更倾向于学习,积极面对挑战,注重学习过程中的收获。具备固定型思维的学生则相信人的智力、能力、才华等由先天决定,是无法改变的。

关 键 词：成长型思维 固定型 注重学习 卡罗尔 面对挑战 教学新探 思维模式 智力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]