产出导向法指导下的初中英语听说课教学——以人教版七年级上册Unit 7“How much are these socks?”为例  

作　　者：陈梓君 代思伟 李佳璇 

机构地区：[1]喀什大学外国语学院,新疆喀什844199

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第10期77-79,共3页

摘　　要：新课改的持续推进对学生的英语听说能力提出了更高的要求,但当下,初中英语听说教学普遍存在教学机械、形式单一等问题,无法有效提升学生的交际能力。文章综合分析了文秋芳教授提出的产出导向法(Production-Oriented Approach,简称POA),旨在运用POA理论从驱动、促成和评价三个方面分析产出导向法对英语听说教学的积极作用,以及在其指导下如何进行听说教学。

关 键 词：产出导向法 初中英语 听说课教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]