高校师范专业虚拟教研室的构建  

On the Construction of Virtual Teaching and Research Section of Normal Majors in Colleges and Universities

作　　者：汪萍[1] 战星如 WANG Ping;ZHAN Xing-ru

机构地区：[1]渤海大学外国语学院,辽宁锦州121000

出　　处：《新疆职业大学学报》2024年第1期63-67,共5页Journal of Xinjiang Vocational University

基　　金：辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度课题成果(JG21DB012)。

摘　　要：信息时代传统教研组织形式无法满足新形势下人才培养的需求。虚拟教研室依托互联网技术产生发展,成为智能化社会发展和教育大变革的产物,为高校师范专业教学组织提供了新思路和新方案。对于促进专业学术领域交流、思想融合和人才培养有着重大意义。在理论研究的基础之上,探究师范专业教研组织形式中存在的问题,有针对性地提出了虚拟教研室建设建议。

关 键 词：教研组织 虚拟教研室 师范专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]