以培养跨文化交际能力为目标的高校日语专业实践教改策略  

作　　者：鲍永辉[1] 

机构地区：[1]长春大学旅游学院,吉林长春130607

出　　处：《现代商贸工业》2024年第8期39-41,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2021年度吉林省高等教育学会“一带一路”背景下应用型高校日语专业学生跨文化交际能力培养模式研究(JGJX2021D662)。

摘　　要：在“一带一路”推进经济全球化的大背景下,日语专业教学应加强跨文化交际能力培养,建立实践教育体系。目前传统的外语教学模式已不适应新挑战,应重视实践教学策略,解决教学方法较为传统、课程设置不合理和忽视中外文化差异等问题。为此,应增强学生的实践能力,结合课堂教学与实践能力提升,加强教师队伍建设等,以培养跨文化交际能力为目标,构建高校日语专业实践教学体系。

关 键 词：日语专业 学生实践 跨文化交际能力 应用型高校 

分 类 号：F74[经济管理—国际贸易]