幼专中国画课程思政教育趣味性探索--以广西幼儿师范高等专科学校为例  

作　　者：杨松[1] 

机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校

出　　处：《广西教育》2024年第6期60-63,共4页

基　　金：广西幼儿师范高等专科学校2023校级思政课题“高职国画思政课程研究与实践”(2023YZKTGM28)的阶段性研究成果。

摘　　要：加强课程思政教育是新时代教育的新要求,中国画课程思政教育要根据新要求,增强教学内容设计的趣味性、教学过程的趣味性和学习评价的趣味性,同时注意不为有趣而低俗、避免牵强与生硬,并基于“育人”目的,把课程思政教育当作一项重要的教学任务、一项系统工程,以提升课程思政教育的效果。

关 键 词：中国画课程 课程思政 趣味性 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]