运用信息技术培养中学生英语文化意识的策略  

作　　者：黄素辉 

机构地区：[1]福建永春县教师进修学校,362600

出　　处：《中学教学参考》2024年第9期1-3,25,共4页Reference for Middle School Teaching

基　　金：2023年度福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“‘四新’背景下运用信息技术培养学生英语核心素养的研究”(课题立项号:KT23092)的阶段性研究成果。

摘　　要：教师应注重培养学生的英语学科核心素养,将立德树人的根本任务落到实处,因为文化意识体现核心素养的学科育人价值取向,所以对学生文化意识的培养成为英语教学中重要的环节。随着互联网和信息技术的飞速发展,各种教育技术工具和平台层出不穷,为教师提供了丰富多样的教学资源和手段。文章开展运用信息技术培养中学生英语文化意识的策略研究,以期促使学生在理解中外文化和鉴赏优秀文化的同时,更深入地了解不同文化的特点和内涵,让学生开阔国际视野、厚植家国情怀、树立人类命运共同体意识、坚定文化自信、涵养品格、提升文明素养和增强社会责任感。

关 键 词：信息技术 英语文化意识 交互式学习 文化理解能力 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]