工程教育专业认证背景下机械专业课程思政建设研究  

作　　者：高成慧 孙艳玲 

机构地区：[1]湖北文理学院机械工程学院,湖北襄阳441053

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第6期80-83,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：湖北省省级课程思政示范项目“画法几何与机械制图课程思政”(鄂教高函[2021]11号);湖北文理学院2021年度教学研究项目“工程教育专业认证背景下机械类专业课程思政建设研究与实践”(编号:JY2021027)。

摘　　要：以机械专业为研究对象,结合专业认证对人才培养的具体要求和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的精神,围绕专业认证中解决复杂工程问题这一核心能力达成,以专业能力培养为主线,以立德树人为根本,确定专业人才培养总目标和课程思政建设目标,科学设计多维课程思政体系,重构课程教学内容,创新教学模式,优化课程评价体系,将课程思政理念与工程教育认证理念相融合,以期形成良好的育人合力,切实提升课程思政育人实效,从而全面提高学生的综合素质和综合能力。

关 键 词：工程教育专业认证 机械专业 课程思政 复杂工程问题 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]