做学习的智者--人教版(Go for it!)初中英语九年级教材中的学习策略探究  

Be a Wise Learner--An Exploration of Learning Strategies in the Go for it!Junior High School English Textbook of Ninth Grade

作　　者：于涵 Yu Han

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区友谊学校,浙江杭州311200

出　　处：《英语教师》2024年第3期99-101,109,共4页English Teachers

摘　　要：阐述学习策略的定义和分类。对人教版(Go for it!)初中英语九年级教材中明显呈现的学习策略进行研究。提出重视课外阅读、帮助学生掌握正确的阅读策略、注意方法传授等教学启示。认为在“双减”背景下,教师要重视对教材内容的挖掘与有效运用,引导学生掌握正确、有效的学习策略,做学习的智者。

关 键 词：学习策略 初中英语 英语教材 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]