师范专业认证视角下本科英语专业师范生教师教育模块课程教改模式创新研究  

Research on the Innovation of Teaching ReformModel of Teacher Education Module Curriculum for Undergraduate English Majors in Normal Universities fromthe Perspective of Normal Major Accreditation

作　　者：付江涛[1] Fu Jiangtao

机构地区：[1]河南大学外语学院,河南开封475001

出　　处：《英语教师》2024年第5期16-18,28,共4页English Teachers

基　　金：河南大学本科教学改革研究与实践项目“师范专业认证视角下本科英语专业师范生教师教育模块课程教改模式创新研究”(项目编号:HDXJJG2021-079)的研究成果。

摘　　要：总结已有经验,从师范认证角度,学习和反思英语专业课改相关研究。结合理论和自身经验,总结本科英语专业师范生教师教育模块课程教改过程中的得与失。从宏观与个人改革创新、素养模块构建与创新等方面就构建师范生教育理论体系提出建议,即个人专业技能与学科教学方法相结合,高校教育与中小学教育信息对接共享;进行心理咨询教育和教师个人素养训练。

关 键 词：课程改革模式 教师教育 师范生 英语专业 

分 类 号：H319[语言文字—英语]