人生坎珂,何以救赎?  

作　　者：刘子运 钱湘健(指导) 

机构地区：[1]江苏省梅村高级中学 [2]不详

出　　处：《作文与考试（高中版）》2024年第10期18-19,共2页

摘　　要：那是一个矮小的身影,胡子浓黑,浓眉大眼,他挥洒笔墨,“要学会呐喊,引起疗救的注意。”鲁迅康慨激昂的文字,引人深思。人生坎珂,社会风雨如磐,唯有文字表达方可救赎。表达,可以是人们之间相互沟通,可以是对一件事、一个人的评价,也可以是一一种内心感受的自然抒发;它可以通过呐喊而战,亦可落实于笔下。面对那些留学时麻木不仁的华人学生,“若只读书,便成了书橱”便是愤慨的表达;面对那些唯唯诺诺的附势之民。

关 键 词：文字表达 内心感受 人的评价 救赎 相互沟通 呐喊 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]