口语交际:表情动作传情感,自然大方诵诗歌  

作　　者：张金丹 

机构地区：[1]浙江宁波市奉化区溪口镇中心小学

出　　处：《创新作文（小学3-4年级）》2024年第2期32-33,共2页

摘　　要：一、说话题乐乐:这周,我们班要举行诗歌朗诵会,我积极报名参加了。怎样才能朗诵得更精彩呢?善善:我参加过几次朗诵比赛,非常乐意和你分享我的朗诵经验。我认为,想要朗诵得精彩,就要注意这两点:一是要自然大方,相信自己能将诗歌朗诵好;二是融人真情实感,运用恰当的语气、手势增加朗诵的感染力。

关 键 词：表情动作 真情实感 诗歌朗诵 口语交际 朗诵比赛 大方 感染力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]