全面融合,勇于创新,构建中学科学教育的新格局  

作　　者：张海峰 黄秋蓉 

机构地区：[1]泉州第五中学

出　　处：《福建教育》2024年第15期23-26,共4页

基　　金：2023年福建省电化教育馆教育信息技术研究立项课题“基于国家中小学智慧教育平台的校本课程开发与评价”(立项批准号:闽教电馆KT23120)的成果。

摘　　要：随着信息时代的到来,新一轮科技革命、产业革命加速社会的发展,在“百年未有之大变局”的时代背景下,科技与人才竞争进入白热化状态,这对加快提升中小学科学教育质量提出新的要求和任务。文章介绍了泉州第五中学融合创新并进,整校推进科学教育,打造纵横有序的大科创体系的探索。

关 键 词：科学教育 拔尖人才 创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]