叶圣陶教育思想下整本书“阅读环境”建设的实践研究  

作　　者：徐迎梅 

机构地区：[1]如皋师范学校第三附属小学,江苏南通226532

出　　处：《课堂内外（初中版）》2024年第12期43-45,共3页

摘　　要：1941年,叶圣陶先生依据“读整本书”的思想提出了“把整本书作主体”的主张。在小学阅读教学中,教师可以将叶圣陶所提出的思想引入整本书阅读中,以提高学生的阅读水平。文章总结了叶圣陶“读整本书”的思想,提出了可以从“物态、精神、制度”三个方面营造整本书“阅读环境”,把学生培养成“自愿的、渴望的、有思想的阅读者”的实践举措。

关 键 词：叶圣陶教育思想 整本书阅读 阅读环境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]