《工程制图》课程思政教学探究  

作　　者：王锡萍 

机构地区：[1]兰州资源环境职业技术大学

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第6期192-195,共4页Industrial & Science Tribune

摘　　要：在我国高等教育发展的今天,课程思政逐渐演变成了立德树人的重要载体,而立德树人则为“课程思政”的重点所在。工程专业学生的必修课程《工程制图》属于开展思政教育的主要途径之一。将思政元素融入工程制图课程教学环节,完成立德树人任务,紧紧围绕社会主义核心价值观与教学内容,立足工匠精神、爱国主义、责任意识等相关角度,探究课程思政,符合“三全育人”的人才培养要求。本文以《工程制图》的有关知识点为案例,挖掘出与课程思政相关联的元素,探讨以机械制图原理为依据,以课程思政为目标的教学过程,希望能够为大家提供有效参考。

关 键 词：工程制图 核心价值观 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] TB23-4[文化科学—教育学]