结合地域特色的高等数学教学案例——以天津市为例  

作　　者：赵文雯[1] 

机构地区：[1]天津机电职业技术学院,天津300350

出　　处：《科技风》2024年第10期85-87,121,共4页

基　　金：天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报课题(XHXB2023B020)。

摘　　要：近年来,结合地域特色进行教学设计的想法逐渐兴起,但专门针对高等数学课程的此类研究很少。本文讨论了结合地域特色进行高等数学教学设计的意义及优势。结合高等数学中的函数、极限、导数、定积分和解析几何给出了带有天津特色的具体题目。最后结合所给案例进一步分析了地域特色对教学效果的促进作用,并给出了本文案例设计思想在其他省市的拓展思路。

关 键 词：高等数学 地域特色 教学案例 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]