基于CDIO模式的Python程序设计课程教学设计研究  

作　　者：荆东星[1] 

机构地区：[1]湘西民族职业技术学院信息与智能学院,湖南吉首416000

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第7期134-136,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：湘西自治州哲学社会科学评审委员会2023年度“乡村振兴”专项课题立项名单校地“嵌入式”合作乡村振兴人才培养模式创新策略研究(ZSP2023ZX25)。

摘　　要：目前在Python程序设计课程教学中存在的主要问题是以知识点为中心,教师讲授,学生被动接受知识,缺乏对学生工程实践能力的培养。为了解决以上问题,提出基于CDIO模式的Python程序设计课程教学设计研究,以项目为载体,以能力培养为核心,以综合素质培养为目标。构建了基于CDIO模式的Python程序设计课程教学设计模型,并结合理论知识和工程实践能力两个维度进行课程设计。通过实践验证,该课程能提高学生的工程实践能力、团队合作能力和解决问题的能力。

关 键 词：CDIO PYTHON 课程教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]