模糊语言学视角下的大学英语翻译教学研究  

作　　者：熊晨曦 

机构地区：[1]郑州工业应用技术学院,河南新郑451100

出　　处：《海外英语》2024年第5期36-38,共3页Overseas English

摘　　要：大学英语教学贯穿大学生整个大学生涯,而英语翻译又是英语教学中的重中之重。由于不同语境、文化背景等原因,模糊语言学逐渐在英语翻译教学中起着重要的作用。模糊语言学为英语翻译提供了新的理论支撑,也让英语翻译教学开启了新视角,提供了新的启示。文章旨在探讨模糊语言在特定语境和心理需求中的使用。首先,阐述了模糊语言学的概念和产生的原因。接着,重点分析了当前大学英语翻译教学的现状和存在的问题。最后,提出了应对策略,以帮助教师更好地教授模糊语言的含义和使用,并在翻译中恰当地处理模糊语言现象,以保留原文的含义和意境。文章的研究对于提高大学英语翻译教学的质量具有一定的指导意义。

关 键 词：模糊语言学 大学英语 翻译教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]