MBD教学模式在中学化学中的可行性分析  

作　　者：孟晓萍 陈明君[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院,重庆市404100

出　　处：《进展》2024年第2期181-183,共3页

摘　　要：MBD教学模式是基于模型发现的教学模式,有利于帮助学生建立科学思维,与化学常用教学模式进行比较,本文分析了MBD教学模式的优势及劣势,且提出通过MBD教学模式提升学生思维能力的试点方案。从新高考形势下的要求、学科知识发展趋势和学生需求的三个角度对MBD教学模式进行了可行性分析。

关 键 词：MBD 教学模式 可行性分析 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]