应用型高校教学信息反馈及跟踪处理机制研究  

作　　者：王锦丽 

机构地区：[1]广州商学院,广东广州511363

出　　处：《进展》2024年第3期176-178,共3页

摘　　要：应用型高校的教学活动直接决定应用型人才培养的质量。我国高等教育迅速发展,应用型高校的教学信息收集、反馈及跟踪处理机制一直都是学界关心的热点话题。教学信息的收集、分析整理和有效的反馈是准确评价教学工作,提高教学质量的主要手段。因此如何建立有效的教学信息反馈及跟踪处理机制是提交教学质量亟需解决的问题,也是推进教学质量不断提升的前提。本文根据我国应用型高校发展的特点,剖析高校管理教学信息反馈和跟踪处理问题存在的问题,着重论述了应用型高校教学信息收集反馈及跟踪处理机制的基本内涵、运行机制与提升方法,为提高我国应用型高校教学水平提供借鉴。

关 键 词：应用型高校 教学信息 反馈跟踪 处理机制 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]