药用植物栽培学课程人才培养模式的探讨——以黑龙江八一农垦大学为例  

作　　者：巩金壮 许永华[2] 陈青奇 萨日娜 陈倩倩 高玉刚[1] 

机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学,大庆163319 [2]吉林农业大学,长春130118 [3]济南市市中区经成幼儿园,济南250000

出　　处：《人参研究》2024年第2期63-64,共2页Ginseng Research

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究基金,项目编号:(SJGY20220490)。

摘　　要：药用植物栽培学是一门综合性应用学科,作为农业类院校在培养药用植物栽培学方向人才有一定优势和特色。应该充分发挥学生农业相关知识较丰富的特点将中药材生产质量管理规范(GAP)融入课程,培养懂得药材的规范化生产和管理的人才,同时农业院校在培养药用植物栽培方向人才方向也存在一些弊端,缺少中医药思维。作为教师在授课过程中应该将中医思维与课程融合,让学生了解中国传统文化,培养有中医药思维的药用植物栽培应用型人才。

关 键 词：药用植物栽培学 中医药思维 中药材GAP 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] S567-4[文化科学—教育学]