高中文言文课堂学生“踊跃展示”的策略研究  

作　　者：施春雨 

机构地区：[1]启东市第一中学,江苏启动226200

出　　处：《进展》2024年第5期215-217,共3页

摘　　要：随着我国教育改革的不断深入,教学模式的创新已成为教育界关注的焦点。“踊跃展示”教学是近年来非常流行的一种教学方法。与传统教学相比,“踊跃展示”教学与传统教学最大的不同在于它是“以学生为中心”的教学。它的主要目的是培养和发展学生的主体性,让学生成为主体,使其积极参与课堂学习、合作和创新。在中学语文教学中,教师的“踊跃展示”教学应做到:合理定位教师角色,营造学生参与的环境;优化课堂教学环境,激发学生主动性;多维互动,确保学生在课堂上的参与;探索和维护学生基于知识应用的参与期望。

关 键 词：高中语文 文言文课堂 踊跃展示 策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]