“希沃白板5”在小学语文课堂中的运用研究--以《童年》整本书阅读交流课为例  

作　　者：周艳桃 

机构地区：[1]深圳市宝安区滨海小学,广东深圳518100

出　　处：《进展》2024年第5期225-227,共3页

摘　　要：随着时代的发展和信息技术的不断进步,多媒体一次一次以不同的形式走进课堂,“希沃白板5”以崭新的“面貌”来到了学校。它打破了传统的教学模式,解决传统教学中存在的问题,极大地激发了孩子们的兴趣和学习动力,将学生的被动学习变主动学习,让孩子们更加有信心地参与到课堂中来,实现了“师生互动”“生生互动”“课堂互动”。因此,合理运用希沃白板5,能有效提高语文教学效率,使语文课堂丰富多彩,充满活力。

关 键 词：信息技术 希沃白板5 班级优化大师 语文课堂 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]