谈STEM教育理念下的幼儿自主探究游戏  

作　　者：李艳玲 

机构地区：[1]山东省东营市河口区河安幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第3期9-11,共3页

摘　　要：在户外游戏区域“小人国”里,中二班的孩子们在吊床上玩时总会掉下来,而体操垫的滑脱大大削弱了对幼儿的保护作用。“小人国”地处斜坡,更是加剧了垫子滑脱和分开的速度,孩子们掉落到地上导致满身泥土甚至受伤。这种情况的频频出现,使孩子们无法愉快地在喜爱的吊床上玩游戏,经常中途被迫暂停游戏。以往的处理方式是:当垫子滑脱和分开后,孩子们再将垫子放回原来的位置,显然这个方法并不合适。恰巧,准准从吊床上掉下来了,他带着满身泥土来找老师,不开心地撇着小嘴说:“我们换个不会跑的垫子就好了呀!”他的提议立即得到了一众吊床爱好者的积极响应(见图1、2)。

关 键 词：户外游戏 小人国 体操垫 幼儿自主探究 处理方式 玩游戏 垫子 滑脱 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]