不一样的评价结果  

作　　者：项伟超 

机构地区：[1]北京市东城区崇文第三幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第12期62-63,共2页

摘　　要：有一首歌的歌词是这样唱的:“一样的天,一样的脸,一样的我就在你的眼前……”但本文作者在观察和了解幼儿的过程中发现,一样的孩子也会有不一样的表现。为了全面了解幼儿的发展状况,我园开展了多项观察活动。教师需要根据幼儿表征填写“幼儿发展评价调查表”,分析和判断幼儿五大领域的发展水平。

关 键 词：幼儿发展评价 五大领域 幼儿的发展 评价结果 调查表 观察 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]