高职院校思想政治理论课专题式教学研究  

作　　者：梁灯[1] 殷波[1] 

机构地区：[1]新疆石河子职业技术学院

出　　处：《中国军转民》2024年第6期167-169,共3页

基　　金：兵团张敏思政名师工作室(项目文号:兵教办发【2021】30号);兵团殷波思政名师工作室(项目文号:兵教办发【2022】23号);院级课题“高职院校思想政治理论课吸引力的影响因素及提升对策”(ZY2023-16)阶段性研究成果。

摘　　要：近年来高等职业院校进入大发展的新时期,对思政教学工作提出了更高的要求。提升高职院校新时期思政课的育人能力需要从提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性方面着手,开展专题式教学模式对推进这一工作具有较大的优势。思想政治理论课专题教学模式,是高职院校大发展阶段快速提升教学能力的需要,是深化思想政治教师资源优化组合打造精品课堂的需要,是深化思政课教学研究提升教师教研能力的需要。推进高职院校思想政治理论课专题式教学工作要坚持政治性原则、科学性原则、问题导向原则。通过此文希望能对高职院校深化思想政治理论课教学有所裨益。

关 键 词：高职院校 思想政治理论课 专题式教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]