初中数学教材旁白类型与价值探析  

作　　者：孙佳 吴立宝 

机构地区：[1]天津师范大学教育学部,300387

出　　处：《中学数学教学》2024年第2期19-23,共5页

基　　金：国家教材建设重点研究基地2023年度教育部重大项目“中小学数学课程教材育人目标、内容容量及难度一体化设计研究”(项目编号:1241200016)。

摘　　要：教材旁白是教材中不可或缺的一部分,是指正文左右两旁以“小贴士”和“云朵”形式存在的插语,目的在于促进教师教学和学生学习.根据旁白的呈现方式,教材旁白可分为“小贴士”和“云朵”.根据旁白的教学功能,教材旁白可分为激疑导思类、补充说明类、方法点拨类、思维拓展类、史料介绍类、信息技术类等.基于此,结合“三会”核心素养提出教材旁白的价值:发挥旁白的牵引力,衔接知识,搭建桥梁;运用旁白的驱动力,开拓视野,发展思维;延伸旁白的辐射力,学以致用,提升素养.

关 键 词：人教版 数学教材 教材旁白 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]