美国高校对教师网络言行的政策规制及其争议  

The Policy Regulation against Faculty’s Online Speech in American Higher Education Institutions and Its controversy

作　　者：刘爱生[1] Liu Aisheng

机构地区：[1]浙江师范大学教育学院,金华321004

出　　处：《教育与考试》2024年第2期82-89,共8页Education and Examinations

摘　　要：美国大部分高校出台了规制教师网络言行的政策。出台政策的目的是通过规范和引导高校教师的网络言行,以维护高校的声誉和品牌。然而,美国高校在执行政策的过程中,常常在维护学校品牌与保障学术自由之间出现争议和冲突。我国高校在处置教师不当言论时往往援引高校教师职业行为准则,但由于该准则不是特定针对教师的网络言行,因而在教师不当言论的定性与惩处时缺乏一个较为清晰的标准。有鉴于此,高校有必要专门制定一套符合国家法规、体现学术规律的社交媒体政策。

关 键 词：美国高校 网络言行 社交媒体政策 品牌管理 学术自由 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学] G649.712[文化科学—教育学]