OBE-POA双重导向下大学英语读写课混合式教学设计与实践  

作　　者：鲁霞[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第11期96-100,共5页English Square

基　　金：武汉科技大学教学研究项目(2022):OBE理念下理工院校大学英语课程思政融合实践与研究。

摘　　要：随着时代的发展,信息技术的提高,大学英语课堂也要不断融入先进的教学理念,以解决费时低效,学用分离的问题。本研究尝试用OBE(成果导向教育)和POA(产出导向法)两种理论从宏观和微观上来指导大学英语读写教学,运用线上线下混合教学模式开展相关教学实践。本文以《新标准大学英语综合教程2》(第二版)第二单元为例,说明如何制定目标,如何采用驱动—促成—评价三个环节完成教学设计。实践证明,该模式可以帮助学生实现在学中用、用中学,达到学用一体,成为满足国家需要的应用型人才。

关 键 词：OBE POA 大学英语 混合式教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]