基于产出导向法的大学英语教学设计与探析  

作　　者：王丽丽 

机构地区：[1]三门峡职业技术学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第11期112-116,共5页English Square

基　　金：三门峡职业技术学院2022年教学改革研究项目《基于“产出导向法”的大学英语教学实践研究》(项目编号:SJG-2022-070)。

摘　　要：本文基于产出导向法(POA)的理论框架,深入探讨大学英语教学设计的新思路,以《新视野大学英语读写教程2》的课堂教学设计为例,展示了以“驱动、促成、评价”三个环节为支架的大学英语读写课型的教学设计,详细阐述了如何运用POA理论来优化教学过程和提高教学效果。研究发现,通过合理的教学设计,POA能够有效地激发学生的英语学习动力,提高其实际应用能力。本研究不仅为大学英语教师提供了新的教学视角,也为深化外语教学改革提供了有益的参考。

关 键 词：产出导向法 大学英语 教学设计 

分 类 号：H319[语言文字—英语]