在小学语文教学中渗透品德教育的有效策略--以《寻物启事》一课教学为例  

作　　者：周长安 

机构地区：[1]陕西省安康市汉滨区鼓楼小学

出　　处：《小学阅读指南（导学版）》2024年第4期34-36,共3页

摘　　要：语文课程应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐地发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。注重加强学生社会主义核心价值观的培养和中华优秀传统文化教育是统编语文教材的两个鲜明特点。在传统的应用文教学中,教师往往只重视介绍文体特点、组成部分、格式要求,重视写作方法,忽视学生的思想教育。教师在引导学生掌握写作基本要领的同时,更应处处渗透道德品质教育,培养学生正确的价值观,传授其优秀的写作方法。

关 键 词：道德品质教育 品德教育 熏陶感染 有效策略 社会主义核心价值观 健全的人格 思想道德修养 语文教材 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]