中职汽车运用与维修专业“5E”教学模式有效路径研究  

作　　者：李善吾 

机构地区：[1]北部湾职业技术学校,广西钦州535000

出　　处：《汽车维修技师》2024年第8期104-106,共3页Auto Maintenance

基　　金：钦州市教育科学“十四五”规划课题:“深度学习”视域下中职汽车运用与维修专业“5E”教学模式研究与实践,立项编号:2022B048。

摘　　要：随着汽车科技的不断发展,中等职业学校的汽车运用与维修专业对学生的技能和能力设定了更高的标准。由于中职院校的生源特点,导致其在实际培养过程当中存在许多问题。传统的教育方法已经无法满足现代教育的需求,因此,国家需要对教学方法进行改革,以更好地满足社会的期望。

关 键 词：“5E”教学模式 中职汽车运用与维修专业 教学设计 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]