智慧生态校园STEAM项目活动  

作　　者：杨秀[1] 

机构地区：[1]山东省日照第一中学

出　　处：《少年发明与创造（小学版）》2024年第8期28-29,共2页

摘　　要：活动目标:通过对校园废旧资源的现状、校园图书资源的有效阅读流通情况、校园垃圾的特殊性等实际情况调查汇总数据、问卷、分析、作品的设计、制作与测试、评价等活动,学生能从本项目中获得丰富的实践经验、创新思维锻炼,动手操作实践,形成并逐步提升对环境、社会和自我之间内在联系的整体认识,具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力;同时团队协作完成项目任务,能够大大提高学生的团结协作意识,互相帮助、互相配合、包容与协作的能力。

关 键 词：图书资源 有效阅读 团队协作 责任担当 废旧资源 汇总数据 思维锻炼 校园垃圾 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]