批评性语篇分析的多模态范畴研究  

作　　者：项蕴华[1] 刘贻珍 

机构地区：[1]吉林大学外国语学院

出　　处：《文艺争鸣》2024年第2期198-203,共6页

基　　金：国家社会科学基金项目“批评性语篇分析范畴的理论创新研究”(项目编号:18BYY220)的阶段性成果。

摘　　要：引言。批评性语篇分析(Critical Discourse Analysis,CDA)以社会问题为导向,旨在揭示语篇背后的真正意图。随着多媒体技术的进步及信息交流方式的多样化,CDA研究开始将研究对象拓展到语篇中的多种模态,并逐渐形成多模态批评性语篇分析(Multimodal Critical Discourse Analysis,MCDA)。作为CDA的重要范畴之一,对语篇中的多模态进行研究有助于全面理解语篇是如何构建意义并实现作者意图的。CDA学者对多模态的关注始于20世纪90年代,至今已取得较为丰硕的研究成果。

关 键 词：批评性语篇分析 信息交流方式 多模态 真正意图 多媒体技术 作者意图 揭示语 理解语篇 

分 类 号：H05[语言文字—语言学]