建立亲子互助的家庭阅读生活——基于日本PTA母亲文库的经验探索  

Establish A Family Reading Life of Mutual Support between Parents and Children--Based on the Experience of PTA Mother Library In Japan

作　　者：李易宁[1] Li Yining

机构地区：[1]北京语言大学图书馆采编部

出　　处：《少年儿童研究》2024年第3期86-92,共7页Children＇s Study

基　　金：北京语言大学(中央高校基本科研业务专项资金)“高校阅读文化研究”(项目编号:22YJ2000042)的阶段性研究成果。

摘　　要：20世纪50年代,日本处于新式教育初步建立、家庭教育氛围正兴的时代,PTA母亲文库应时而生。PTA母亲文库萌发于日本长野县立图书馆与信州大学附属小学家长教师联谊会的倡议。在公立图书馆提供巡回文库服务、学校提供图书流通场所及家庭阅读指导的条件下,乡村母亲们开启阅读生活。母亲的阅读行为有助于构建家庭阅读的氛围,社会力量的支持又可以为家庭阅读提供物资保障。探索其中经验,对于促进我国家庭亲子阅读的有效展开、落实《全国青少年学生读书行动实施方案》提出的拓展读书形式、涵育家庭阅读风尚的要求有一定的借鉴意义。

关 键 词：家庭阅读 巡回文库 家校合作 阅读推广 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]