高校体育课程思政建设的理论与实践探索——评《课程思政视角下高校体育教学模式研究》  

作　　者：赵永军[1] 

机构地区：[1]吕梁学院体育与健康系

出　　处：《中国教育学刊》2024年第4期I0020-I0020,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：近年来,随着社会的发展和教育理念的更新,高校体育课程思政建设成为备受关注的话题。笔者在开展山西省高等学校教学改革创新项目“基于虚拟教研室的大学体育课程思政建设理论与实践探索”(项目编号:J20221137)的过程中,系统梳理了《课程思政视角下高校体育教学模式研究》一书。该书是一部深入探讨高校体育课程与思想政治建设融合的学术力作,通过深入研究高校体育课程思政建设的理论框架,同时结合实际经验,探讨如何更好地在体育课堂中融入思想政治教育元素,为培养全面发展的社会主义建设者和接班人提供有益的借鉴与启示。

关 键 词：高校体育课程 教学改革创新 体育课堂 大学体育课程 高校体育教学模式 高等学校 思政建设 教育理念 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]