南疆高校少数民族教师普通话训练发音误区研究--以新疆维吾尔医学专科学校少数民族教师为例  

作　　者：李子霏 古丽洁米莱·扎克尔 

机构地区：[1]不详

出　　处：《新疆维吾尔医学专科学校学报》2024年第1期36-39,共4页

基　　金：新疆维吾尔医学专科学校2022年度社科类科研课题项目编号:2022JY03。

摘　　要：国家极其重视普通话的推广工作,南疆高校积极响应国家号召,组织开展普通话的推广应用,但是目前仍然有一些少数民族教师普通话练习使用方面存在困难,如何帮助这部分教师提升普通话水平成为了目前南疆高校亟需解决的问题。本研究立足新疆维吾尔医学专科学校少数民族教师普通话训练发音误区,通过一对一谈话和问卷等形式开展,力求找准发音问题,探索纠正发音方法,助力于普通话在和田当地推广和普及。

关 键 词：少数民族教师 普通话训练 发音误区 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]